|
||||||||||||
 |
|
拓殖大学・愛好会顧問(2015年度～） |
|
★紛争や安全保障の性格や形態は変化するとの前提に立ち、過去や現在の紛争・安全保障を考えています。現代における意思強要手段としては軍事的要素に対して非軍事的要素(謀略、調略等)の比重が高まりつつあると見て、安全保障戦略を軍事・非軍事のハイブリッドなものとして考えています。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ☆ゼミについて：「日本の安全保障問題」を主たるテーマとして扱って来ましたが、個々の学生の研究は様々です。安全保障の学位を取得するにふさわしい学術スキルと知識を持ってもらう事に時間を割き、高い精度で日本語文章をあらわす研究を目指すとともに、政府やマスコミの受け売り的な情報評価に陥らない批判的・論理的思考を養ってもらうよう指導をしています。ゼミの目標は戦略的安全保障アナリストとしてふさわしい力をつけてもらう事です。 ☆遠藤研究室には例えばこんな研究テーマを持つ人が合うかもしれません（例）： ◎安全保障を外交より軍事面に比重を置いて考えたい（但し、軍事オタク的にでなく学術的に）。 ◎近現代戦の分析と再評価 ◎グレーゾーン脅威やノンキネティックな脅威 ◎戦時対処やCBRNE対策などの国民保護 ◎グローバリズムvs.国民国家の問題 ◎安全保障脅威としてのデジタル全体主義 ◎小国などのマイナーな紛争について研究してみたい …等ですが、これでなければダメだという事ではありません。 これまでゼミ学生には多数の退役・現役自衛官ほか多くの社会人も迎えています。過去のゼミ学生の研究テーマ例は以下のものです：二次戦中の日本の民間防衛、間接侵略、戦前期の軍事法制、空軍の国際法規制、日本とNATO、ハイブリッド戦争、プロパガンダ論、ユーゴスラビア王国の国民国家性、日露戦争時の政軍関係…。 （*純然たる災害・感染症・ネット／テロ犯罪・環境など本来の安全保障論の範囲外分野は指導していません) ★学術的専門性を身に付ける事を目指すゼミです。社会の専門的研究への関心が無いのに、単にもう少し学生でいたいだけ、留学期間を延ばしたいだけ、何となく大学院に行きたいので安全保障でもやってみる、といった人はご遠慮下さい。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー ☆大学院を志望する人へのアドバイス： ・大学院でどんな研究をしたいか考えて指導教授を探しましょう。但し、表面だけで考えず、教員のできるだけ新しい論文を読んだり、よくプロフィールを見たりして下さい。「安全保障」と言っても多様な分野がありますし、同じ分野でも、あなたが考えている事とその先生の立場が真逆な可能性もあります（例えば認知戦を研究していると言っても、対策推進派の人も居るし、対策に否定的な人もいます）。事前によく調べて下さい。 ・研究科全体としても安全保障・国際関係の知見が高められるようになっているか。 ・教員は、専門分野だけでなく、基本的な学術スキルからきちんと教えてくれそうか。 ・大学の位置や周辺環境などが便利で快適に過ごせそうか。 以下の私のインタビュー記事も是非ご覧下さい。 <https://graduate.takushoku-u.ac.jp/perspective/cooperation-1/index.html> |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
外部リンク |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2025：03660